Når unge skader sig selv |
|
NÅR UNGE SKADER SIG SELV - til lærere, pædagoger og andre voksne med kontakt til sårbare unge
1. udgave, 1. oplag, 2007. 17 x 24 cm, 48 sider. Når unge skader sig selv formidler viden og handlemuligheder til de voksne, der dagligt er omgivet af sårbare unge. Her er information om: - Den sårbare unges forudsætninger og baggrund - Signaler på selvskade og/eller selvmordstanker - Ideer til støtte af og omsorg for den sårbare unge - Redskaber til samtalen med den unge - Muligheder og henvisninger til hjælp, der kan hentes udefra. Et stigende antal unge skader sig selv eller forsøger at begå selvmord. Men denne udvikling kan vendes, hvis de udsatte unge i højere grad bliver støttet af voksne, der tør spørge, lytte og rumme de svar, de unge giver. En fortrolig samtalepartner kan med sin viden og lydhørhed hjælpe til, at den unge får vendt den negative spiral og igen får mod på livet. Når unge skader sig selv er skrevet af ph.d., centerleder Lilian Zøllner fra Center for Selvmordsforskning. Relaterede udgivelser: Hash-samtalen Læs mere Hash og unge, værktøjskasse Læs mere Hash og unge, for forældre Læs mere Alkohol og festkultur i gymnasiet, værktøjskasse Læs mere Stoflex Læs mere |
